Bermain Video Game Baik Untuk Fungsi Otak Anda

Bermain Video Game Baik Untuk Fungsi Otak Anda

Bermain Video Game Baik Untuk Fungsi Otak Anda – Apakah bermain video game memiliki efek negatif adalah sesuatu yang telah diperdebatkan selama 30 tahun, dengan cara yang sama seperti rock and roll, televisi, dan bahkan novel menghadapi banyak kritik yang sama pada masanya.

Bermain Video Game Baik Untuk Fungsi Otak Anda

Efek negatif yang diakui seperti kecanduan, peningkatan agresi, dan berbagai konsekuensi kesehatan seperti obesitas dan cedera regangan berulang cenderung mendapatkan liputan media yang jauh lebih banyak daripada yang positif. Paneliti tahu dari penelitian paneliti sendiri yang memeriksa kedua belah pihak bahwa artikel dari paneliti tentang kecanduan video game menerima lebih banyak publisitas daripada penelitian paneliti tentang manfaat sosial, misalnya, bermain game role-playing online.

Namun sekarang ada banyak penelitian yang menunjukkan bahwa video game dapat digunakan untuk tujuan pendidikan dan terapi, serta banyak penelitian yang mengungkapkan bagaimana bermain video game dapat meningkatkan waktu reaksi dan koordinasi tangan-mata. Misalnya, penelitian telah menunjukkan bahwa kemampuan visualisasi spasial, seperti memutar mental dan memanipulasi objek dua dan tiga dimensi, meningkat dengan bermain video game.

Untuk menambah garis panjang studi yang menunjukkan efek yang lebih positif dari video game adalah studi dalam Prosiding National Academy of Sciences oleh Vikranth Bejjanki dan rekan. Artikel penelitian mereka yang baru diterbitkan menunjukkan bahwa permainan video game aksi – jenis permainan tembak-menembak 3D yang serba cepat yang disukai para peramal di media – menegaskan apa yang telah diungkapkan oleh penelitian lain, bahwa para pemain menunjukkan peningkatan kinerja dalam persepsi, perhatian, dan kognisi.

Dalam serangkaian percobaan pada sejumlah kecil gamer (10 hingga 14 orang dalam setiap penelitian), para peneliti melaporkan bahwa gamer dengan pengalaman sebelumnya bermain video game aksi seperti itu lebih baik dalam tugas-tugas persepsi seperti diskriminasi pola daripada gamer dengan pengalaman yang lebih sedikit.

Dalam percobaan lain, mereka melatih pemain yang memiliki sedikit pengalaman bermain game aksi, memberi mereka latihan selama 50 jam. Ditunjukkan bahwa para gamer ini tampil jauh lebih baik pada tugas-tugas persepsi daripada yang mereka lakukan sebelum pelatihan mereka. Artikel penelitian ini menyimpulkan:

Pembelajaran yang ditingkatkan tentang keteraturan dan struktur lingkungan dapat bertindak sebagai mekanisme inti di mana permainan video game aksi memengaruhi kinerja dalam persepsi, perhatian, dan kognisi.

Dalam artikel penelitian paneliti sendiri, paneliti telah menunjukkan banyak fitur dan kualitas yang membuat video game berpotensi berguna. Misalnya, dalam konteks pendidikan, video game bisa menyenangkan dan merangsang, yang berarti lebih mudah untuk mempertahankan perhatian penuh murid lebih lama. Karena kegembiraannya, video game juga bisa menjadi cara belajar yang lebih menarik daripada metode tradisional bagi sebagian orang.

Video game memiliki daya tarik yang telah melewati batasan demografis, seperti usia, jenis kelamin, etnis, atau pencapaian pendidikan. Mereka dapat digunakan untuk membantu menetapkan tujuan dan berlatih untuk mencapainya, memberikan umpan balik, penguatan, harga diri, dan memelihara catatan perubahan perilaku.

Interaktivitas mereka dapat merangsang pembelajaran, memungkinkan individu untuk mengalami kebaruan, rasa ingin tahu dan tantangan yang merangsang pembelajaran. Ada juga kesempatan untuk mengembangkan keterampilan yang dapat ditransfer, atau mempraktikkan aktivitas yang menantang adrenalin, seperti simulator penerbangan, atau simulasi operasi.

Karena video game bisa sangat menarik, mereka juga bisa digunakan untuk terapi. Misalnya, mereka dapat digunakan sebagai bentuk Latihan fisioterapi dan dalam konteks yang lebih inovatif. Sejumlah penelitian menunjukkan bahwa anak-anak yang bermain video game setelah kemoterapi, mereka membutuhkan lebih sedikit obat penghilang rasa sakit daripada yang setelah kemoterapi tidak bermain video game.

Bermain Video Game Baik Untuk Fungsi Otak Anda

Video game memiliki potensi pendidikan yang besar selain nilai hiburannya. Permainan yang dirancang khusus untuk mengatasi masalah tertentu atau mengajarkan keterampilan tertentu telah sangat berhasil, justru karena mereka memotivasi, menarik, interaktif, dan memberikan penghargaan dan penguatan untuk ditingkatkan.

Tetapi kemampuan transfer keterampilan di luar konteks bermain game merupakan faktor penting. Yang juga jelas dari literatur ilmiah adalah bahwa konsekuensi negatif dari bermain hampir selalu melibatkan orang-orang yang merupakan pemain video game yang berlebihan. Ada sedikit bukti efek samping akut yang serius pada kesehatan dari bermain moderat.

Tagged